Los huesos

¿Por qué tenemos tan dura la cabeza? ¿Por qué no es dura la barriga?
¿Qué partes del cuerpo son duras? ¿cuáles no?
La contestación no se hizo esperar: tenemos algo dentro. Pero ¿qué? No sabían, así que la pregunta fue a casa.
Al día siguiente algunos dijimos que habíamos preguntado pero...ya no recordábamos la contestación, excepto un peque que de repente dijo ¡Huesos!, ¡tenemos huesos!
Así que conocimos nuestros huesos

Fuimos colocando los huesos y comentando: hay huesos largos, cortos, pequeñitos, redondos...

Eso si, alguno de clase dijo ¡Eso da miedo!

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Vamos a cantar!

Las partes de mi cuerpo hoy quiero aprender....

Mi carita redondita tiene ojos y nariz....

Tengo dos manitas que pueden aplaudir...

Bingo!

Hoy jugamos al bingo con las partes del cuerpo.
La profe Joana repartió unos cartones en los que había 4 imágenes de diferentes partes del cuerpo. Después  Jose, que hoy fue el ayudante,iba sacando imágenes y las nombraba. El que tenía esa imagen en su cartón la tapaba con una pieza y el que tapaba las cuatro gritaba BINGO!!!!

Santi el primero en cantar Bingo!

Puzles

Las profes nos dieron un sobre a cada uno, lo abrimos y sacamos de él cuatro piezas de cartón.
Nos dijeron que si sabíamos hacer algo con eso y por supuesto que sí!
Eran nuestra caras cortadas en trozos y en seguida nos pusimos manos a la obra.
Algunos lo hicimos en 2 segundos, a otros nos costó un poquito más pero todos resolvimos.

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Nos medimos

Seguimos con las actividades sobre el cuerpo.
Esta vez Joana nos hizo hablar sobre nuestras características físicas:color de pelo, de ojos, tamaño...
Después nos midió y fue anotando con una rallita al lado del medidor nuestra altura.

Al terminar, llegamos a la siguiente conclusión: Jose María es el más alto, casi como la cebra.

Adrián, Kiara, Beatriz, Salvador, Laura, Catarina, Antonio, Manuela, Eduardo. Francisco, Santiago y Joaquim como la jirafa y finalmente Bárbar, Clara, Inez, Sara y Magda como el elefante.

Ah! Belén y Joana son más altas que la luna.

Jugamos a los médicos

Hemos empezado hoy la unidad didáctica sobre el cuerpo.

Se va a encargar de ella Joana, la profe de prácticas, aunque la profe Belén le ayudará en lo que necesite.
La primera actividad: Jugamos a los médicos.

• Medio grupo de clase ha ido al aula de psicomotricidad. Allí estaba todo preparado con los diferentes espacios.

• Observamos el póster y comentamos: ¿qué ocurre?, ¿quiénes son?,¿cuándo vamos al médico?...

• Reparto de roles: 3 médicos, 3 enfermos, 2 enfermos en sala de espera y 1 recepcionista.
• La recepcionista apuntaba los datos de los pacientes para mandárselos al médico. Los apuntaba en una hoja.

•  Los médicos preguntaban a los pacientes que les pasaba y les tomaban la fiebre, les veían los oídos, garganta...y recetaban medicinas.
•  Los pacientes explicaban dónde les dolía y así fuimos  repasando las diferentes partes del     cuerpo: cabeza, barriga, garganta...

y así jugando, jugando...fuimos repasando

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Cuerpo sano

Para tener un cuerpo sano, una de las cosas más importantes es la alimentación, que debe ser sana y equilibrada.
Nuba a través de este LIM nos ayuda a saber que debemos comer.

A JUGAR!!!!

El cuerpo

Ahora toca la unidad didáctica del cuerpo y la alimentación.
Estamos aprendiendo las partes del cuerpo en español y que mejor forma que hacerlo cantando y bailando.
Aprenderemos varias canciones que iremos subiendo al iphone.
Para abrir boca dejamos el siguiente vídeo.